Plus de 15 ans d’activités professionnelles, avec notre public au cœur de notre réflexion et de notre action, nous ont forgés une expérience et une philosophie de la pédagogie visant à favoriser :
Des méthodes et des pratiques sérieuses tout autant que ludiques.
Illustration : Florent Rivère
Anthropologue, spécialiste de la botanique et des sciences de l’environnement pour l’un et véritable artiste-médiateur de la préhistoire pour l’autre, nous avons toujours œuvré à transmettre notre passion et à susciter l’intérêt du plus grand nombre pour les sciences, les techniques de la vie et des hommes, et l’éducation à l’environnement.
Nos thématiques privilégiées sont : la paléontologie, l’archéologie, la botanique, la zoologie, l’écologie, la géologie, l’ethnologie, l’astronomie et les sciences environnementales.
Notre approche ludique et scientifique s’adresse à tous : enfants, enseignants, animateurs, parents, étudiants, adultes, curieux, passionnés, touristes, groupes et collectivités, etc.
À l’origine du projet Xploria, 4 objectifs pédagogiques :
– Avoir un rôle éducatif et culturel,
– Développer une approche pour tous,
– Défendre des valeurs de tolérance et de respect des autres et de l’environnement,
– Aider à la connaissance et à la compréhension du monde qui nous entoure.
Pour y répondre, Xploria s’est équipé d’un service pédagogie formé à nos activités, dont les missions principales sont :
– de placer les jeunes comme les moins jeunes au centre de sa réflexion et de son action
– de développer la sensibilisation de tous les publics à nos thématiques,
– de diffuser les connaissances scientifiques actuelles,
– de faire passer un message, au regard de nos origines et de l’évolution, d’humilité, de tolérance, de conscience et de réhabilitation de l’environnement qui nous entoure.
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Pour cela, une seule chose nous importe : la qualité et l’originalité de ce qui vous est proposé.
La visite est pensée pour éveiller à la connaissance, par le jeu, et pour contenter, par sa précision muséographique, les attentes de tous les publics. Elle se doit d’être ludique, car cela est plus efficace pour intéresser les jeunes comme les moins jeunes, et scientifique car les informations diffusées doivent être précises.
Notre animateur, passionné et motivé, s’investit chaque jour pour vous permettre de vivre de formidables aventures ludiques et de partager ses connaissances scientifiques.